<HTML>
<HEAD>
<TITLE>New journal announcement/CFP: Digital Culture &amp; Education</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<FONT FACE="Verdana, Helvetica, Arial"><SPAN STYLE='font-size:12.0px'>Dear colleagues,<BR>
<BR>
Forwarded by request, see below.<BR>
<BR>
Best regards<BR>
Jean<BR>
<BR>
<HR ALIGN=CENTER SIZE="3" WIDTH="95%"><BR>
------------------------------------<BR>
Call for Papers<BR>
Digital Culture &amp; Education (DCE) is currently seeking manuscripts for the<BR>
inaugural issue to be launched early in 2009. We invite submission of<BR>
manuscripts for peer-revision that follow the guidelines below. Please<BR>
note the<BR>
deadline for the first issue is November 15, 2008. Manuscripts or<BR>
works received<BR>
after this date will be considered for subsequent issues. For further<BR>
inquiries and<BR>
submission of work, send an email to editor@digitalcultureandeducation.com<BR>
<BR>
Aims &amp; Scope<BR>
Digital Culture &amp; Education (DCE) is an international<BR>
inter-disciplinary peer-reviewed<BR>
journal. This interactive, open-access web-published journal is for<BR>
those interested<BR>
in digital culture and education. The journal is devoted to analysing<BR>
the impact of<BR>
digital culture on identity, education, art, society, culture and<BR>
narrative within social,<BR>
political, economic, cultural and historical contexts.<BR>
<BR>
Submission Guidelines<BR>
The scale and speed at which digital culture has entered all aspects<BR>
of our lives is<BR>
unprecedented. We publish articles and digital works that address the<BR>
use of digital<BR>
(and other) technologies and how they are taken up across diverse<BR>
institutional and<BR>
non-institutional contexts. Scholarly reviews of books, conferences,<BR>
exhibits, games,<BR>
software and hardware are also encouraged. The work we publish is both<BR>
disciplinary and interdisciplinary, bridging the social sciences and<BR>
humanities. We<BR>
are interested in work and scholarship theorising globalisation, development,<BR>
sustainability, wellbeing, subjectivities, networks, new media,<BR>
gaming, multimodality,<BR>
literacies and related issues. We encourage submissions in a variety<BR>
of modes and<BR>
invite guest editors to propose special editions.<BR>
<BR>
E-Access<BR>
Free access available and articles web-published several times a year<BR>
<BR>
Subscription<BR>
Publication of Digital Culture &amp; Education is ongoing. The journal<BR>
incorporates an<BR>
RSS feed to publish frequently updated content on the journal?s web site.<BR>
<BR>
Style Guide<BR>
Manuscripts should include:<BR>
1. Cover sheet with author(s) contact details and brief biographical<BR>
statement(s).<BR>
2. Abstract of approximately 150 words<BR>
3. Up to ten keywords<BR>
4. Main body of manuscript. Articles 5-8000 words, reviews 1-2000 words,<BR>
please contact the editors about submissions that fall outside this rubric.<BR>
a. APA style in-text citations<BR>
5. Endnotes for additional information.<BR>
6. List of references<BR>
a. Figures, illustrations and photographs should be numbered<BR>
consecutively. It is the responsibility of the authors to obtain<BR>
permissions for the reprinting/use of copyrighted images.<BR>
b. We suggest that at least one or possibly two levels of subheading<BR>
be used to divide the proposed work into sections.<BR>
<BR>
Editors<BR>
<BR>
Christopher Walsh<BR>
walsh@digitalcultureandeducation.com<BR>
<BR>
Thomas Apperley<BR>
apperley@digitalcultureandeducation.com<BR>
<BR>
Editorial Board<BR>
<BR>
Chris Abbott<BR>
James Albright<BR>
Donna Alvermann<BR>
Catherine Beavis<BR>
Ian Bogost<BR>
Clare Bradford<BR>
Gunilla Bradley<BR>
Leicha Bragg<BR>
Andrew Burn<BR>
Victoria Carrington<BR>
Dean Chan<BR>
Mia Consalvo<BR>
Suzanne de Castell<BR>
James P. Gee<BR>
Bill Green<BR>
Darshana Jayemanne<BR>
Jen Jenson<BR>
Hyeong-Seon Jeong<BR>
Carey Jewitt<BR>
Michael Knobel<BR>
Castulus Kolo<BR>
Gunther Kress<BR>
Kevin Leander<BR>
Nancy Lesko<BR>
Allan Luke<BR>
Carmen Luke<BR>
Kerry Mallan<BR>
Jackie Marsh<BR>
Shin Mizukoshi<BR>
Helen Nixon<BR>
Joanne Omara<BR>
Gareth Schott<BR>
Julian Sefton-Green<BR>
Dana Wilber<BR>
--------------------<BR>
<BR>
Tom Apperley<BR>
Co-Editor Digital Culture &amp; Education<BR>
<BR>
Research Fellow<BR>
School of Education<BR>
Deakin University<BR>
221 Burwood Highway<BR>
VIC 3125, Australia<BR>
<BR>
<BR>
</SPAN></FONT>
</BODY>
</HTML>