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<META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=us-ascii">
<META NAME="Generator" CONTENT="MS Exchange Server version 6.0.6617.47">
<TITLE>Call for papers: deadline extended</TITLE>
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<!-- Converted from text/rtf format -->

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">CALL FOR PAPERS: visual and audio-visual communication </FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Submission deadline extended until July 28, 2006. </FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Topic parameters: </FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Research in visual and audio-visual communication is one of the youngest</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">within the social sciences.&nbsp; There are no established criteria to</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">conduct this type of research, however, the fields of psychology,</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">education, art history, ethnography, cultural studies, and multimedia</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">studies can provide some guiding principles toward building empirical</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">knowledge.&nbsp; </FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Articles for this special issue of Prism can address a very wide range of</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">perspectives on audio-visual and visual communication.&nbsp; Articles might:</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">offer case studies of audio-visual teaching tools and relate their</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">effectiveness or otherwise to established learning theories; review</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">innovative tools to collect, analyse, or report audio-visual and visual</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">information during the research process; offer case studies of</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">innovative use of visual or audio-visual communication techniques </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">in business or the arts; analyse visual </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">or audio-visual elements in public information</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">campaigns; compare print media with other visual or audio-visual</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">coverage of specific events or issues; offer semiotic readings</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">of visual communication elements in a range of contexts; or otherwise </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">analyse visual and audio-visual communication elements in research </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">methods and practices, education, learning, personal development, </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">teacher development, public communication, the media, leadership </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">development, or other areas.</FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">The uniting factor for the articles in the special issue will be their</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">attention to visual and audio-visual communication factors, and their provision of</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">these visual and audio-visual materials online on the site, accompanying</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">the published articles, in a way that off-line publishing cannot offer</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">to the same degree.</FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Articles can be either full-length submissions for refereeing, or short</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">slide presentations, opinion pieces or case studies (including</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">teaching case studies) for the commentary section.</FONT>
</P>
<BR>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Notes for intending authors: </FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Please send articles of up to 5000 words to Annick Janson</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">[a.janson@auckland.ac.nz] by July 28, 2006, for refereeing, or contact</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">her to discuss shorter contributions. Please indicate &quot;Call for Papers -</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">PRism 2006&quot; in the subject line of emails.&nbsp; Expressions of interest</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">(abstracts up to 500 words) may also be sent to the Editor before this</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">date.&nbsp; Please see</FONT>

<BR><A HREF="http://praxis.massey.ac.nz/audio-visual_communication.html"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Courier New">http://praxis.massey.ac.nz/audio-visual_communication.html</FONT></U></A><FONT SIZE=2 FACE="Courier New"> </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">&lt;</FONT><A HREF="http://praxis.massey.ac.nz/audio-visual_communication.html"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Courier New">http://praxis.massey.ac.nz/audio-visual_communication.html</FONT></U></A><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">&gt;&nbsp; for more</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">information.</FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">PRism (ISSN 1448-4404)</FONT>

<BR><A HREF="http://praxis.massey.ac.nz/prism_on-line_journ.html"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Courier New">http://praxis.massey.ac.nz/prism_on-line_journ.html</FONT></U></A><FONT SIZE=2 FACE="Courier New"> </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">&lt;</FONT><A HREF="http://praxis.massey.ac.nz/prism_on-line_journ.html"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Courier New">http://praxis.massey.ac.nz/prism_on-line_journ.html</FONT></U></A><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">&gt;&nbsp; is a free-access,</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">online, fully-refereed academic public relations and communication</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">journal.&nbsp; It was established in 2002 to meet the need for readily</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">available, quality controlled communication research materials online, and</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">published its first issue in 2003.&nbsp; PRism is co-sponsored by Massey</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">University, New Zealand, and Bond University, Australia, and is</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">supported by an editorial board comprising 50 international</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">communication academics.</FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Guest editors </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Dr Annick Janson </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Excelerator - New Zealand Leadership Institute </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">The University of Auckland Business School, The University of Auckland </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Private Bag 92019, </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Auckland New Zealand </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">a.janson@auckland.ac.nz</FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Dr Fabrice Desmarais</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Department of Management Communication</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Waikato Management School</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">The University of Waikato</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Private Bag 3105</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Hamilton, New Zealand</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Fabrice@waikato.ac.nz</FONT>
</P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Note: This topic will become our first PRism &quot;living archive&quot;.&nbsp; </FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">Articles will be published online after being reviewed on a case by case process (rather than closing off the issue after a pre-established deadline). This ability to build the issue as a living document and create a dialogue between its successive contributions will differentiate PRism as an online publication.&nbsp; </FONT></P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">&nbsp;</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Courier New">A special edition team for the audio visual communication topic will assist the editors to set up the 'online living archive' process, including assisting with refereeing. Please contact Annick Janson if you are interested in joining the special edition team for 2006.&nbsp; All team members will have their contributions acknowledged on the site.</FONT></P>

<P><FONT SIZE=2 FACE="Arial">___________________________________</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Elspeth Tilley</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Lecturer in Communication</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Room 6C13A</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Department of Communication &amp; Journalism</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Massey University</FONT>

<BR><A HREF="http://communication.massey.ac.nz/elspeth_tilley.html"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Arial">http://communication.massey.ac.nz/elspeth_tilley.html</FONT></U></A>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">PO Box 756</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Wellington</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Aotearoa New Zealand</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Ph &#4364 4 8015799 ext. 6598</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Fax &#4364 4 8012693/6555</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">Editor,&nbsp;<I> PRism</I> refereed online journal</FONT>

<BR><FONT SIZE=2 FACE="Arial">of PR &amp; communication research</FONT>

<BR><A HREF="http://praxis.massey.ac.nz/"><U><FONT COLOR="#0000FF" SIZE=2 FACE="Arial">http://praxis.massey.ac.nz/</FONT></U></A>
</P>
<BR>

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